Мероприятия

17.08.2023

Распоряжение №365 от 29.12.2022г. Об утверждении плана мероприятий центра образования естественно-научной и технологической направленности "Точка роста"а образования .pdf (скачать) (посмотреть)
Комплексный план 2024-25 учебный год Точка роста.pdf (скачать) (посмотреть)

01.10.2024

3CRS8OG8Wdo.jpg

01.10.2024 года обучающиеся 7 класса измеряли размеры малых тел методом рядов. Метод рядов используют для измерения размеров тел в случае, когда эти размеры меньше цены деления измерительного инструмента. Например, невозможно измерить толщину листа бумаги с помощью линейки с миллиметровыми делениями.

Просмотров всего: , сегодня:

26.09.2024

yYLjDNa73cY.jpg

26.09.2024. ФИЗИКА 8 класс ЛР «Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры». Выявляли и объясняли возможные расхождения в результатах теоретической и экспериментальной части исследования (Часть количества теплоты от горячей воды расходуется на нагрев внутреннего стакана калориметра и окружающего воздуха) Делали выводы о сопоставимости результатов экспериментальной и теоретической части исследования. Выводы, полученные ребятами порадовали и были почти одинаковыми у всех групп: Изменения температуры не будут одинаковыми, а количество отданной и принятой теплоты будут равны

Просмотров всего: , сегодня:

24.09.2024

KLjjINxIAto.jpg

24.09.2024 г. 8 класс, физика. Теплопроводность. Удельная теплоемкость. В природе не было бы ни весны, ни осени, если бы вода не обладала высокой удельной теплоемкостью. Вода является незаменимым терморегулятором планеты. Благодаря большой теплоемкости мирового океана сглаживаются температурные переходы от зимы к лету и наоборот, что позволяет живым организмам постепенно приспосабливаться к новым сезонным условиям. Высокая удельная теплоемкость воды способствует медленному нагреванию и охлаждению. Обитающие в воде организмы предохранены от резких колебаний температуры, приспосабливаясь к ритмическим колебаниям – суточным, сезонным, годовым. Вода в атмосфере оказывает смягчающее влияние на погодно-климатические условия. Лучший иллюстратор большой теплоемкости воды — обыкновенный чайник. Если его пустым поставить на огонь, он быстро раскалится. А если наполнить водой, то за то же время он лишь слегка нагреется. Так как теплоемкость воды высока, то она эффективно и быстро заберет излишки энергии. Поэтому вода широко применяется в производстве как удобный и доступный охладитель. Да и дома мы наверняка знаем, что самый эффективный способ охладить сваренные вкрутую яйца или горячую сковородку – ополоснуть струей холодной воды. Высокая удельная теплоемкость воды способствует её применению в отопительной системе, в медицинских грелках, в атомных реакторах. Из-за высокой удельной теплоемкости воду широко используют в быту и технике. Например, в отопительных системах, для охлаждения обрабатываемых деталей.

Просмотров всего: , сегодня:

24.09.2024

e5MIIaRJnjE.jpg

24.09.2024 г. 7 класс , от методов научного познания к простым экспериментам сделали шаг обучающиеся 7 класса. Тема «Строения вещества», изучаемая в самом начале курса физики является одной из сложных в том плане, что она абстрактна. Молекулы малы и невидимы, учащимся не всегда понятно, что происходит внутри вещества, почему нагретый шарик не проходит через кольцо, они чаще всего воспринимают этот самый первый в теме классический опыт как данность. Между тем учителю необходимо донести до учащихся МКТ строения вещества, доказать ее основные положения. Убедить учащихся только что начинающих изучать физику в непреложности физических законов, мне помогают самые простые опыты, которые можно провести без специального оборудования.

Просмотров всего: , сегодня:

19.09.2024

52Gko6W-fZM.jpg

Обучающиеся 7 класса продолжили знакомиться с методами исследования окружающего мира и стали участниками масштабного эксперимента по проверке гипотезы: дальность полёта шарика, пущенного горизонтально, тем больше, чем больше высота пуска. Обоснование эксперимента Один ученик может установить зависимость дальности полёта одного шарика от высоты его пуска. Благодаря большому количеству участников лабораторной работы мы можем выяснить, имеется ли общая закономерность, или каждый шарик будет падать по разному.

Просмотров всего: , сегодня:

12.09.2024

4gcgaZmXCDA.jpg

12 сентября 2024 года обучающиеся 7 класса впервые почувствовали себя исследователями. В классе прошла первая лабораторная работа по физике - "Определение цены деления прибора".

Просмотров всего: , сегодня:

05.03.2024

5e6sgcFTLnw.jpg

05.03.2024 года в МОУ «Борская ООШ» в центре «Точка роста» обучающиеся 6-9 классов приняли участие в областном школьном дистанционном интернет-турнире по шахматам «Точка роста» в категории (номинации) «Любители старшие».

Просмотров всего: , сегодня:

01.03.2024

YfVZE5Pt_yU.jpg

01 марта 2024 года в научно-естественном центре "Точка роста" МОУ "Борская ООШ" прошло внеурочное мероприятие для обучающихся 3 класса «Кто, кто под ногтями живет?». Обучающиеся узнали о строении ногтя, разглядывали под микроскопом то, что находится у них под ногтями. Потом дети отказались растить на руках милых микробов и научились мыть правильно руки, а так же создали целую галерею чистых ладошек в нашем центре.

Просмотров всего: , сегодня:

06.02.2024

lDfhjmkHTn4.jpg

06 февраля 2024 года на базе естественно-научного центра "Точка роста" прошел районный семинар в рамках сетевого взаимодействия «Первые шаги в работе центра «Точка Роста». В семинаре-практикуме участвовали руководитель и педагогические работники МОУ «Горская ООШ» и «Борская ООШ». «Точка роста» - это форма центров образования гуманитарного и цифрового профилей в рамках федерального проекта «Современная школа», нацеленный на уменьшение разрыва между городскими и сельскими школами. Внедрение работы центра в рамках сельской школы – задача не только административного персонала образовательного учреждения, но и всего педагогического коллектива школы. Целями семинара являлось расширение знаний коллег из школ, расположенных в сельской местности, о работе центра «Точка роста» и ретрансляция собственного опыта открытия центра от подготовительного этапа до имеющихся результатов работы. На мероприятии были освещены вопросы использования оборудования центров «Точка роста» в учебном процессе и во внеурочной деятельности, предложены методические приемы по формированию современных цифровых компетенций, интегрированию уроков для совершенствования функциональной грамотности обучающихся. Участники семинара отметили значимость данного мероприятия и особую важность освещенных вопросов.

Просмотров всего: , сегодня:

06.02.2024

q1HC7HmFhCY.jpg

Обучающиеся 2,7 классов МОУ "Борская ООШ" и МОУ "Горская ООШ"приняли участие во внеурочном занятии "Что такое крахмал и с чем его едят?" В химической лаборатории опытным путём обучающиеся выявляли наличие или отсутствие крахмала в продуктах.

Просмотров всего: , сегодня: Хочу такой сайт

06.02.2024

IIhvTW3dUQ4.jpg

Для коллег из МОУ "Горская ООШ" Рогова Н.С. провела экскурсию по центру "Точка роста". Коллегам были показаны кабинеты биологии, химии, физики, технологии, информатики и лаборатории этих кабинетов.

Просмотров всего: , сегодня:

06.10.2023

2kJMN7aTS9U.jpg

06 октября 2023 г. в лаборатории химии в естественно-научном центре "Точка роста" МОУ "Борская ООШ" прошла исследовательская работа " Получение гидроксида цинка и исследование его свойств". При помощи лабораторных опытов обучающиеся доказали амфотерность цинка и его соединений.

Просмотров всего: , сегодня:

03.10.2023

_4B_zbfI-60.jpg

03 октября, в естественно-научном центре "Точка роста" МОУ "Борская ООШ" в рамках курса внеурочной деятельности "Экспериментальная физика" у обучающихся 7 класса прошла экспериментальная работа «Измерение размеров малых тел». Целью работы стала необходимость научить детей использовать методы научного исследования для выполнения эксперимента по измерению диаметра малого тела методом рядов: определить цену деления измерительных приборов, измерить диаметр малого тела (семена горчицы, манка, дробь,) методом рядов, представить результаты измерений в виде таблицы, проанализировать результаты измерений, определить погрешность косвенных измерений, сделать вывод и оформить его в тетради.

Просмотров всего: , сегодня:

03.10.2023

_MDahUZ_Eiw.jpg

03 октября, на базе естественно-научного центра «Точка роста» МОУ «Борская ООШ» в лаборатории физики у обучающихся 8 класса в рамках внеурочного курса "Экспериментальная физика" прошла лабораторная работа «Измерение удельной теплоёмкости твёрдого тела». Целью лабораторной работы было измерить удельную теплоёмкость металлических цилиндров и сравнить её с табличным значением для определения вещества, из которых эти цилиндры сделаны.

Просмотров всего: , сегодня:

26.09.2023

6KD8CSDoZDA (1).jpg

26 сентября, на базе естественно-научного центра «Точка роста» МОУ «Борская ООШ» в лаборатории физики у обучающихся 7 класса в рамках внеурочного курса "Экспериментальная физика" прошло занятие "Дорогами научного познания". На занятии обучающиеся выдвигали гипотезы о строении вещества и проводили эксперименты, подтверждающие или опровергающие гипотезы. В результате экспериментов сделаны правильные выводы: 1. Все вещества состоят из молекул. 2. Молекулы разных веществ различны.3. Мы можем изменить расстояние между молекулами вещества.

Просмотров всего: , сегодня:

26.09.2023

8t6OsMj1O4U.jpg

26 сентября, на базе естественно-научного центра «Точка роста» МОУ «Борская ООШ» в лаборатории физики у обучающихся 8 класса в рамках внеурочного курса "Экспериментальная физика" прошла лабораторная работа «Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры». Целью лабораторной работы было определить количество теплоты, отданное горячей водой и полученное холодной при теплообмене, и объяснить полученный результат. Работа кипит, как и вода в калориметре!

Просмотров всего: , сегодня:

21.09.2023

oXwMecx4Inw.jpg

Воспитанники подготовительной группы посетили центр "Точка роста", расположенный на базе МОУ "Борская ООШ", Для ребят была организована экскурсия в учебные кабинеты и лаборатории естественно-научной направленности.

Просмотров всего: , сегодня:

21.09.2023

3pX5NuRVMxQ.jpg

21 сентября, на базе естественно-научного центра «Точка роста» МОУ «Борская ООШ» у обучающихся 9 класса на уроке информатики прошло занятие «Моделирование как метод познания». Целью занятия стало формирование представления о моделировании как основном методе познания; формирование понятий "модель", "моделирование"; формирование представления о способах классификации моделей; знакомство с ролью моделирования в научных и практических исследованиях. А так же развитие умения анализировать, выделять существенные признаки и свойства объектов; развитие культуры речи; формирование навыков обобщения и классификации; формирование целостной научной картины мира, формирование навыков межличностного общения и сотрудничества. Ребята разрабатывали и создавали интересные модели для выбранных объектов: словесные, образные, компьютерные и материальные.

Просмотров всего: , сегодня:

21.09.2023

xKoQGVeMgYY.jpg

21 сентября, на базе естественно-научного центра «Точка роста» МОУ «Борская ООШ» в лаборатории физики у обучающихся 9 класса прошла лабораторная работа "Исследование равноускоренного движения без начальной скорости". Это был урок комплексного применения знаний. В результаты урока дети показали, что они обладают: - Знанием физических формул и законов, используемых для расчета ускорения и мгновенной скорости. - Умением вычислять ускорение и мгновенную скорость, используя физические законы и формулы, связывающие физические величины: перемещение, время, ускорение, скорость. - Умением измерять физические величины: время, перемещение. - Умением работать с инструкцией (для вы-полнения лабораторной работы). - Развитием умения выявлять причинно-следственную связь, - Умением собрать установку, умеют снимать показания приборов, уметь заполнять таблицу, анализировать, сопоставлять, уметь делать выводы. - опытом наблюдения физических явлений, проведения опытов, соблюдения правил безопасности при работе с лабораторным оборудованием; вырабатывание умений: анализировать ре-зультаты наблюдений и опытов, понимать роль эксперимента в получении информации.

Просмотров всего: , сегодня:

14.09.2023

px2OjbD10aA.jpg

14 сентября 2023 г. в естественно-научном центре "Точка роста" МОУ "Борская ООШ" в рамках курса внеурочной деятельности "Экспериментальная физика" прошла первая экспериментальная работа «Определение цены деления различных приборов». Обучающиеся 7 класса определяли цену деления линейки ученической, амперметра, вольтметра, мензурки, малой колбы, а потом при помощи мензурки определяли объем жидкости в колбе.

Просмотров всего: , сегодня:

Наверх

На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.


Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».